Una Mirada actual de Género y Recursos Humanos en las Universidades Chilena

Autores

  • Diego Silva Jiménez Universidad Central de Chile
  • Juan Alexis Valenzuela Mayorga Universidad Central de Chile

DOI:

https://doi.org/10.35588/revistagpt.v12i35.3996

Resumo

La presente investigación tiene por objetivo conocer las brechas de género existente en la educación superior en Chile, mostrando el panorama actual en la relación de hombres y mujeres que realizan labores académicas contratadas en las universidades chilenas. Los resultados muestran que hoy las mujeres representan un 42,5% de la fuerza laboral, con la misma cantidad de horas en promedio contratadas y con menor edad que los hombres, mostrando una brecha de género significativa.

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Biografias do Autor

  • Diego Silva Jiménez, Universidad Central de Chile

    Candidato a Doctor por la Universidad de Lleida. Magister en Gerencia y Políticas Públicas, Administrador Público.
    Coordinador Centro de Salud Pública, Instituto de Investigación e Innovación en Salud, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Central de Chile.

  • Juan Alexis Valenzuela Mayorga, Universidad Central de Chile

    Magister en Salud Pública, Universidad de Chile.

    Trabajador Social, Universidad Tecnológica Metropolita del Estado de Chile.

    Coordinador área de Salud Comunitaria y Género Centro de Salud Pública, Instituto de Investigación e Innovación en Salud, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Central de Chile.

Ficheiros Adicionais

Publicado

2019-07-31

Edição

Vol. 12 N.º 35 (2019): Abril - Julio

Secção

Gestión de Personas

Licença

Direitos de Autor (c) 2019 Departamento de Tecnologías de Gestión de la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile

Creative Commons License

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0.

Como Citar

Una Mirada actual de Género y Recursos Humanos en las Universidades Chilena. (2019). Revista Electrónica Gestión De Las Personas Y Tecnología, 12(35), 12. https://doi.org/10.35588/revistagpt.v12i35.3996