Saltar para conteúdo principal Saltar para menu de navegação principal Saltar para rodapé do site
Header Revista
  • Sobre
    • Foco e Escopo
    • População-alvo
    • Frequência de Publicação
    • Processo de avaliação
    • Instituição de Publicação
    • Departamento de Lingüística y Literatura
    • Interoperabilidade
    • Historia
    • Indexación
    • Noticias
    • Contacto
  • Números
    • Actual
    • Arquivos
  • Políticas
    • Padrões Mínimos
    • Processo Editorial
    • Acceso Livre
    • Dossiê
    • Gênero
    • Comunicação, Publicidade e Marketing
    • Licença
    • Preservação Digital
    • Autoarquivamento
  • Estatísticas
    • Gestão Editorial
    • Fluxos de Consumo
  • Autores
    • Autoria
    • Ética na Publicação
    • Taxonomia
    • Tipo de Contribuições
    • Forma e Conteúdo do Artigo
    • Documentos não publicáveis
  • Avaliadores
    • Definição de Peer Reviewer
    • Formato de Avaliação
    • Avaliadores 2024
  • Equipo
    • Editorial
    • Comitê científico
    • Conselho Consultivo
  • Declaração de Ética
  • Submissões
Pesquisar
  • Portal da Revista
  • Registo
  • Acesso
  1. Página de Início /
  2. Notícias /
  3. LECTURA SEMANAL

LECTURA SEMANAL

2026-03-21
¡LECTURA SEMANAL! Inglés como lengua franca en la formación docente en Argentina: desentrañando las voces de las formadoras, investigación desarrollada por María Gimena San Martín y Ana Cecilia Cad . Vol 7, N°1. https://doi.org/10.35588/ayr.v7i1.7383

issn

ISSN0719-9805

Idioma

  • English
  • Español
  • Português

Palavras-chave

Artigos mais lidos
  • O inglês como língua franca na Base Curricular Nacional Comum no Brasil: uma revisão da literatura (2018-2024)
    89
  • Testemunho e resistência em La mujer habitada de Gioconda Belli
    86
  • Teoría de la adaptación cinematográfica
    69
  • Vantagens e desafios da perspectiva de ensino do ILF: o que pensam os futuros professores?
    56
  • A teoria da linguagem de Vygotsky e a filosofia do espírito de Hegel
    47

Métricas

Indexações

Antiplágio

Direitos autorais da Web: Árboles y Rizomas © 2019 | Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons
Perguntas e sugestões: arbolesyrizomas@usach.cl
 
Dirección de Investigación Científica y Tecnológica
Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación
Universidad de Santiago de Chile
Avenida Alameda Libertador Bernardo O'Higgins 3363 - Estación Central - Santiago - Chile