Profesionales Universitarios: Una reflexión a partir de los cambios en el marco del Trabajo Profesional

  • Marisa Iacobellis Universidad de Buenos Aires
  • Sara Lifszyc Universidad de Buenos Aires

Resumen

El modelo de inserción y de práctica profesional de los graduados universitarios estuvo durante largo tiempo asociado al modelo de ejercicio liberal de la profesión o independiente. Este modelo  en la actualidad ha dejado  de ser predominante y resulta más complejo, los límites entre las categoría clásicas del empleo asalariado-independiente. Para los profesionales universitarios, particularmente para aquellas carreras tradicionales más asociadas al modelo liberal, esto podría significar  modificaciones ciertas en la manera de concebir y transitar la carrera profesional,  en las que se interceptan los factores estructurales y estructurantes que dan lugar a nuevas representaciones y significaciones al  ejercicio profesional, y al significado de este en su trayectoria laboral y en el proyecto de vida.

En esta presentación, se expondrán los primeros resultados correspondientes al análisis de trayectorias profesionales de  universitarios perteneciente a una carrera tradicional,  Derecho, con el objeto de indagar  en que medida las modalidades de empleo por las que han transitado estos profesionales universitarios ha incidido e inciden,  en la concreción de los proyectos profesionales y en las percepciones sobre el mundo laboral.

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Biografía del autor/a

Marisa Iacobellis, Universidad de Buenos Aires

Licenciada en Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad  de Buenos Aires – UBA. 

Maestría “Ciencias Sociales del Trabajo” Facultad de Ciencias Sociales – UBA.

Profesora de Enseñanza Secundaria Normal y Especial en Sociología e Investigadora. Universidad de Buenos Aires.

Buenos Aires, Argentina.
Sara Lifszyc, Universidad de Buenos Aires

Lic. en Sociología. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

Marketing Bancario. Facultad de Ciencias Sociales y Económicas. Pontificia Universidad Católica Argentina.

Profesora Titular. Materia Sociología, UBA, y Metodología de la Investigación  Social, Universidad Tecnológica Nacional (UTN).

Buenos Aires, Argentina.
Sección
Gestión de Personas