CONSENSO E DISSIDEÌ‚NCIA. UMA ABORDAGEM DA CONCEPÇÃO POLIÌTICA PROPOSTA NAS TESES DOS ESTUDANTES DE DIREITO EM CORDOBA E BUENOS AIRES (1880-1910)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35588/rhsm.v26i2.4650

Palavras-chave:

Tese, Concepção política, Estudantes de dereito, Sistema político, História política

Resumo

Um dos atores significativos na vida política e social do final do século XIX e início do século XX na Argentina, embora pouco analisado, foram os estudantes de direito, devido a sua possibilidade de participação política através de suas mobilizações, grupos e escritos acadêmicos. O objetivo deste artigo é analisar as teses escritas pelos estudantes das Faculdades de Direito de Córdoba e Buenos Aires a fim de entender como eles conceberam o Estado, que características atribuíram ao sistema político que consideraram adequadas e, ao fazê-lo, dar conta de suas tendências, o que nos permitirá ampliar nossa compreensão da pluralidade e evolução de suas posições.

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Biografia do Autor

  • Hans Cristian Jaid Tepos Navarro, Universidad Nacional Autónoma de México

    Hans Cristian Jaid Tepos Navarro é doutor em Estudos Latino-Americanos pela Universidade Nacional Autônoma do México e mestre em História pela mesma universidade. Foi bolsista do Ministério da Educação, Cultura, Ciência e Tecnologia da Argentina. Participou do projeto de pesquisa: “A Reforma Universitária e o reformismo: comemoração, revisão, renovação. Para novas leituras da história cultural de Córdoba e do país”, da Faculdade de Filosofia e Humanidades da Universidade Nacional de Córdoba e CONICET, Argentina. Seu post mais recente foi “Esboço de uma cultura política de estudantes mexicanos. Uma abordagem da concepção política dos alunos da Escola Nacional de Jurisprudência (1880-1910)”, De Raíz Diversa (2021).

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Publicado

2022-10-20

Como Citar

CONSENSO E DISSIDÊNCIA. UMA ABORDAGEM DA CONCEPÇÃO POLÍTICA PROPOSTA NAS TESES DOS ESTUDANTES DE DIREITO EM CORDOBA E BUENOS AIRES (1880-1910). (2022). Revista De Historia Social Y De Las Mentalidades, 26(2), 143-180. https://doi.org/10.35588/rhsm.v26i2.4650