La autoeficacia académica y la inteligencia emocional como factores asociados al éxito académico de los estudiantes universitarios. Revista Gestión de las Personas y Tecnología, [S. l.], v. 12, n. 35, p. 15, 2019. DOI: 10.35588/revistagpt.v12i35.4003. Disponível em: https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/revistagpt/article/view/4003.. Acesso em: 3 may. 2024.