Diálogo multisectorial sobre salud, educación y medioambiente: aproximaciones al territorio y sus comunidades en la Región del Maule
DOI:
https://doi.org/10.35588/rutvol2n2art4Palabras clave:
Territorio, Transdisciplina, Educación, Salud, MedioambienteResumen
Este artículo científico presenta una experiencia desarrollada por el Observatorio Transdisciplinario de la Universidad de Talca, en el marco del 1er Encuentro Territorial realizado en la Región del Maule, Chile. El objetivo fue generar, a través de una estrategia de vinculación universidad-territorio con enfoque transdisciplinario, un diagnóstico participativo con las problemáticas más significativas en ámbitos de salud, educación y medioambiente, mediante una revisión crítica del modelo conceptual utilizado, con énfasis en el análisis de la sustentabilidad en el territorio. Metodológicamente, se empleó la Intervención Acción Participativa (IAP) con la aplicación de la técnica ScanMap, lo que permitió promover diálogos, una reflexión crítica y la co-construcción de conocimientos con actores territoriales clave. Los resultados evidenciaron nudos críticos vinculados a las tres dimensiones estudiadas, destacando la necesidad de abordar los problemas desde perspectivas holísticas, donde prevalece una fragmentación de las políticas públicas y una demanda creciente por modelos de gobernanza colaborativos. Se concluye que las metodologías participativas y el uso del ScanMap favorecen la visibilización de las voces del territorio, la generación de conocimiento situado y el fortalecimiento de procesos de intervención sostenibles.
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