Diálogo de saberes como estrategia metodológica para la producción de evidencia cuantitativa entre universidades y gobiernos locales
DOI:
https://doi.org/10.35588/rutvol2n2art3Palabras clave:
Diálogo de saberes, Políticas públicas, Recicladores urbanos, Ambiente, Migración InternaResumen
Este artículo presenta un enfoque metodológico basado en el diálogo de saberes para analizar una experiencia de articulación entre universidad, organizaciones sociales y gobierno local orientada a la producción de evidencia útil para el diseño de políticas públicas. La metodología adoptada—replicable en otros contextos—contribuye a mejorar los sistemas locales de información. El estudio demuestra que los principios del diálogo de saberes pueden orientar de manera efectiva investigaciones cuantitativas, contribuyendo a resolver vacancias metodológicas señaladas por la literatura y adaptando el diseño de encuestas a contextos de alta desigualdad. A partir del Primer relevamiento a trabajadores recicladores urbanos en San Martín (Buenos Aires, Argentina), que incluyó 485 casos, se analizan las principales características sociodemográficas y las condiciones laborales de quienes recuperan residuos sólidos urbanos en las cercanías del tercer basural a cielo abierto más grande de América Latina. Se muestra cómo la co-construcción del instrumento, las estrategias de acceso al campo y la participación de actores territoriales permitieron sortear limitaciones metodológicas y producir información estadística sobre poblaciones que suelen quedar fuera de los registros tradicionales, como los recicladores urbanos y las personas migrantes internas. Los resultados evidencian dinámicas laborales, sociales y ambientales que afectan a los recicladores urbanos, incluida la participación significativa de personas migrantes internas en esta actividad, y abren nuevas interrogantes de investigación sobre migración ambiental, redes y juventudes en la Región Metropolitana de Buenos Aires.
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2025-07-24Publicado
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