Marques, Anderson Nalevaiko, e Clarissa Menezes Jordao. «Translinguagem E desinvenção No Ensino-Aprendizagem De Inglês». Arboles Y Rizomas, vol. 4, n. 2, Dezembro de 2022, pp. 114-30, https://doi.org/10.35588/ayr.v4i2.5752.